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Nueva estructura del Ministerio de Educación y Ciencia
28/06/2004   http://www.la-moncloa.es
El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto que desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación y Ciencia. Según establece el Real Decreto, las políticas de investigación, desarrollo e innovación serán gestionadas desde el Ministerio de Educación y Ciencia. Pasan al nuevo Ministerio de Cultura todas las áreas relacionadas con la actividad cultural.

Tras la nueva estructura aprobada por el Gobierno, el Ministerio de Educación y Ciencia contará con dos nuevas subdirecciones generales destinadas a gestionar los Programas de Fomento de la Investigación Técnica (PROFIT): la Subdirección General de Programas de Fomento de la Investigación Técnica sobre la Calidad de Vida y la Subdirección General de Programas de Fomento de la Investigación Técnica Sectorial. A partir del año 2005 los elementos de estos programas dedicados al fomento de la innovación industrial se incorporarán al Ministerio de Industria, Comercio y Turismo.

 

El Real Decreto define, hasta el nivel orgánico de Subdirección General, los órganos y competencias de cada uno de ellos, en coordinación con los correspondientes departamentos ministeriales.

 

Universidades e investigación

 

En materia de universidades e investigación, las competencias se ejercen a través de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, asumiendo la coordinación, programación, promoción y supervisión de las actividades del departamento en este ámbito, tanto a nivel nacional como internacional, concretamente, entre otras:

 

  • La ordenación del sistema de enseñanza superior y el desarrollo del espacio europeo de educación superior.

 

  • La programación y coordinación de los programas y acciones en materia de formación y movilidad.

 

  • El fomento de la investigación y de la generación del conocimiento.

 

  • La elaboración, gestión, seguimiento y evaluación del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica.

 

  • La ordenación, impulso, desarrollo y coordinación de los Organismos Públicos de Investigación.

 

  • El impulso y fomento de las relaciones de coordinación y cooperación con las Comunidades Autónomas.

 

Educación

 

En materia educativa, las competencias se ejercen a través de la Secretaría General de Educación, asumiendo la superior dirección de las competencias que corresponden al departamento en este ámbito, tanto a nivel nacional como internacional, concretamente, entre otras:

 

  • La ordenación académica básica de todos los niveles educativos, salvo la enseñanza superior.

 

  • La incorporación de la educación a la sociedad de la información.

 

  • La innovación, experimentación y desarrollo curricular de las enseñanzas.

 

  • El impulso y desarrollo de programas tendentes a la compensación de desigualdades y la atención a sectores desfavorecidos.

 

  • La promoción y gestión de programas de cooperación territorial.

 

  • La difusión y desarrollo de programas europeos.

 

  • El impulso y fomento de las relaciones de coordinación y cooperación con las Comunidades Autónomas.


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